教学

博士。卡林顿教信息学课程在硕士和博士的水平。博士。卡林顿还教循证实践DNP学生。

研究

DR的焦点。卡林顿的研究是护士使用电子健康记录患者病情临床事件或变化的护士沟通。博士。卡林顿采用定性研究和自然语言处理技术来分析护士护士沟通和决策与临床事件相关联。

服务

博士。卡林顿一直是美国医学信息协会（AMIA）和人因工程学社会的很长一段时间的活性部件。她也是在护理，美国科学院院士，成为信息技术专家小组。她还担任全国委员会的有关信息学，信息学教育和标准的问题。